Лазертаг — это не просто игра, это море драйва, тактики и веселья
Сказочный переполох» в Дерковщине: как это было 🔥
«Радуга» талантов: день творчества, скорости и неба! 🌈✈️🎨
В «Радуге» зажглись первые огоньки: как прошло открытие сезона в...
Чтобы наведение порядка на подворье не обернулось трагедией:...
Посещение театра юного зрителя в городе Минск
Игровая программа «В ритме новогодних огней»

Физиологическая, психологическая и социальная адаптация обучающихся к школе. Причины социально-психологической дезадаптации. Помощь ребенку в адаптации к школе

Переход учащихся из начальной школы в среднюю справедливо считается кризисным периодом в школьной жизни ребенка. Как показывает практика, большинство детей переживает это событие как важный шаг в своей жизни. Они гордятся тем, что «уже не маленькие». Появление нескольких учителей с разными требованиями, разными характерами, разным стилем отношений является для них зримым показателем их взросления. Многолетние наблюдения педагогов и школьных психологов свидетельствуют о том, что в этот период дети могут стать тревожными, робкими или чрезмерно шумными, суетливыми. У них нарушается сон, аппетит, может снизиться работоспособность, успеваемость. С адаптационным периодом часто связаны и заболевания, носящие психосоматический характер. Адаптация иногда занимает от 3-х недель до полугода. Задача взрослых – облегчить детям трудности, помочь стать успешными в 5 классе. Для этого необходимо учитывать все факторы, влияющие на качество обучения в пятом классе.

Нравственные и культурные ценности семьи

Адаптация ребёнка в школе